高齡金頭腦Line會議 老青上線不停學

新冠肺炎疫情警戒下，大多數長輩失去了到社區據點參加健康促進的機會，以高雄市金齡巷弄長照站是長照2.0 社區C據點為例，原本透過高雄醫學大學職能治療學系三年級大學生進駐C據點，老青共融，長輩學習認識大腦認知功能地圖，延伸到日常生活當中，協助長輩設計自己「在家就能練頭腦」的回家功課，成為對抗失智症的趨吉避凶妙方，並且結合教育部大學社會責任USR計畫，引導長輩自己上網查資料、安排行程、和訂交通巴士，要把課堂上列為上課教材的「台南美食圖片」，期末變成「台南美食旅遊」，長輩們都很期待這次的活動。

不料新冠疫情突然升溫，進入第三級警戒之後，不僅「台南美食旅遊」泡湯了，課程也被迫中斷。高雄醫學大學職能治療學系師生與金齡巷弄長照站張江清理事長連絡希望改用線上方式進行，張理事長馬上贊同，雙方開始分頭籌備。幫長輩建立新的活動群組、安排測試上線的三場額外練習時間、製作給長輩使用的上線寶典、也正式設計活動、安排求助專線等等，等一切準備妥當後，就正式進行當天的線上活動。

到實際線上聚會的當天，共有11位長輩準時上線，比起測試上線的三場額外練習的手忙腳亂，找不到各種按鍵，或是不會關麥克風回音嗡嗡響，長輩們已經相對得心應手，還可以互相指導其他人。當天活動的搶答踴躍之外，還讓長輩自己出謎題，讓其他人猜，猜得意猶未盡，嫌題目太少。最後進行活動滿意度和困難度的視訊問卷答題，長輩紛紛表示滿意，雖然還是有些小困難，但也因為有這些小困難，長輩非常期待要繼續多參加幾次，最好是疫情期間不能去的時候，通通用這樣的方式來持續進行C據點的活動。

臺灣職能治療學會理事長吳菁宜表示，透過這樣案例的分享，希望能讓縣市政府可以開放線上健康促進的方式，即使在疫情警戒下，長輩們仍能保持持續的學習，讓健康促進不停學。高雄醫學大學職能治療學系師生也表示，未來型態多變化，這次學到很多經驗，很樂意跟大家分享，展現職能治療師的創意。

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